わいわい倶楽部デイサービス

施設の様子

コンセプト

コンセプト

子どもの自立を支える

わいわい倶楽部では、子どもたちが自立して社会で生活できるようにさまざまなアクティビティを取り入れています。現在、わいわい倶楽部に入っている年齢層は、小学校高学年から中学生の子どもたちが多いです。

例えば、近所の企業さまにご協力いただいて行っている職場体験があります。この様子を保護者の方に積極的に共有して、就職に関する情報を提供いたします。

また、ゲーム感覚でお買い物の練習をする、自転車の乗り方をみんなで勉強するなど、生活で実際に役立つ取り組みが子どもたちの自立につながると考えています。


子どもの自信をつける

私たちの取り組みをとおして、子どもたちは“自分でできるんだ”という自信を持つことができます。集中する時間と遊ぶ時間のメリハリをつけて、自然と社会で役立つ知識が身につく環境を目指しています。

やる気が出てくると、子どもたちが主体性を持つようになり未経験のことにも積極的に挑戦しようという気持ちが出てきます。

毎月、工作作業などをとおして自分の得意分野を見つけ、少しずつでも自信をつけてほしいと願っています。また、他の子どもたちとの触れ合いをとおして、思いやりや優しさを学んでほしいと考えています。

自信をつけて、将来自立した生活ができるように最大限のサポートをしています。


子供の夢をみつける

夢や目標を見つけると、子どもたちの成長は早くなります。私たちスタッフも、子どもたちに夢や目標を持ってもらい、スクスクと成長してほしいと願っています。工作作業の目標を毎月立て、長期休みにはみんなで話し合い目標を立てています。

スタッフが目標を決めるのではなく、あくまでもサポートをする形で子どもたち自身が積極的に目標を達成しようと思える環境を作っています。

例えば、工作作業に期限を決めて完成させる、自転車に乗ってみる、職場体験をしてみるなどです。初めは難しく感じる子も多いですが、スタッフがサポートしながら目標を立てることで、子どもたちの積極性を引き出していきます。


施設概要

施設名わいわい倶楽部
所在地〒487-0032 愛知県春日井市高森台6-22-26
電話番号0568-91-2110
営業時間(平日)10:30~18:30
(土曜・祝日)8:30~16:30
サービス提供時間(平日)14:30~17:30
(土曜・祝日)9:30~14:30


支援内容

支援方針

子どもの「自立」を支える。「自信」をつける。「夢」を見つける。就労に繋がるような職場体験、生活に必要なスキルを身に付ける。

様々な取り組みで「出来る」を見つけて自信をつける。自信がつくとチャレンジする意欲に繋がる。

子供たち自身が達成感を味わえるような取り組みを実施し、夢や目標が出来るように最大限のサポートをしていきたい。

支援プログラム

わいわい倶楽部支援プログラム

活動の詳細

健康・生活

健康・生活

  • 食器洗い・台ふき当番・お掃除等自宅でもできるお手伝い、将来自立に向けた家事的要素の取り組み実践。基本的生活習慣(身辺処理)で出来ることを増やしていく。
  • 自分たちで育てた野菜を収穫し調理し食す。(食べ物の大切さ・調理方法を知り興味関心を引き出す)生きもの(日本ガメ)を飼育することで命の大切さ育てることの大変さ、喜びを感じる。

運動・感覚

運動・感覚

  • 火曜日は運動の日。なるべく外に出てバスケットボールやドッジボール、鬼ごっこやかくれんぼ等ルールや知識を身に付け楽しく遊ぶ事、身体の使い方や動作の連動感覚を養い、チームで話し合って協力することも学ぶ。
  • 木曜日はダンス教室の日。体幹トレーニング、柔軟ストレッチ、筋肉トレーニング、バランス感覚、音楽に合わせて楽しく踊る。運動会や発表会でダンスを披露しています。天気がいい日はなるべく外で近くの山など自然を感じながらのお散歩やアスレチックに取り組んでいます。
認知・行動

認知・行動

  • 水曜日はワーキングメモリーの日。パズル・間違い探し・点結び・カードを利用した脳トレゲームなど個々のスキルに合った取り組みを実施しています。
  • 工作活動では毎月違うものを準備し、切る・貼る・折る・塗る・道具の扱い方使い方も学び、ときにはお裁縫(ミシンにもチャレンジ)にも取り組みます。難しい子には紐通しなど出来ることを工夫し取り組んでいます。
  • お出かけ時、交通ルールやTPOに合った行動、山や川に出かけた際は現地での安全な行動の理解(危険予測)様々な経験と体験を積み上げ身に付くようにしていく。

言語コミュニケーション

言語コミュニケーション

まずは挨拶‼来所時には大きな声で「ただいま」、帰りは整列し「さようなら」。自己紹介で自分のことをみんなの前で発表できるように。(名前・通っている学校学年・好きなこと嫌いなことなど)グループ会議では「何がしたい」・「何処に行きたい」など自分の意見が言えるように。そして次に、周りとの意見をまとめる話し合いでコミュニケーション力の向上に繋げる。発語が難しい子には指差し・ジェスチャー・サイン等見逃さず意思の伝達が出来るようにサポートしていく。(おもちゃを取って欲しい。トイレに行きたいなど)

人間関係社会性

人間関係社会性

個々に目標ノートを作成し、達成出来たらシールを貼りシールの枚数でお小遣いが決まるシステムで、そのお小遣いはおやつの時間の駄菓子屋さんごっこでお買い物に使えるようにしています。お金の使い方・出し方・お釣りの計算まで学んでいます。アイパットを使用してのお金の出し方お釣りの計算にも取り組んでいます。出店イベント(お祭りやマルシェ)での店員さん体験・協力企業さまでの職場体験(お客様や目上の人に対しての接し方)楽しく仲良く遊ぶためには様々なルールや順番を守ることが大事‼そのことを都度助言しています。

主な行事等

主な行事等

誕生日会各季節ごとの行事イベント【餅つき大会・卒業発表会・春の遠足・保護者参加型イベント(保護者会)・BBQ・手長エビ釣り/モクズガニ獲り(川遊び体験)                                         流しそうめん(水遊び大会)プール体験・運動会・秋の遠足・クリスマス会】


1日の流れ(例)

平日

14:30お迎え
15:00施設到着
15:30 おやつの時間
16:00・個別活動時間
・自由時間
17:30自宅へお送り

土日祝日

10:00お迎え
10:30施設到着
11:00午前中の活動
12:00お昼ご飯
13:00
午後の活動
15:00おやつの時間
16:00自由時間
17:30自宅へお送り